Villa-Lobos: as cantigas do menino Tuhu é um projeto que visa promover a aproximação do público infantil com a obra do grande maestro e compositor brasileiro Heitor Villa-Lobos!

Heitor Villa-Lobos – Conteúdo apresentado nos Concertos Didáticos

Conteúdo gravado para o Projeto – Villa-Lobos: as cantigas do Menino Tuhu

Nesses vídeos, a Palhaça Adelaide aprende com os integrantes do Quinteto de Cordas da Orquestra de Câmara Solistas de Londrina sobre maestro Villa-Lobos, a diferença entre os instrumentos e ainda tem a oportunidade de escutar lindas cantigas de roda!

VÍDEO Concerto Didático 1

Programa: O Trenzinho do Caipira, Roda Pião , A Canoa Virou, Atirei o Pau no Gato, Escravos de Jó, Alecrim Dourado e Marcha Soldado

VÍDEO Concerto Didático 2

Programa: O Trenzinho do Caipira, Roda Pião, A Canoa Virou, Atirei o Pau no Gato, Terezinha de Jesus, Se essa Rua Fosse Minha.

VÍDEO Concerto Didático 3

Programa: O Trenzinho do Caipira, Roda Pião, A Canoa Virou, Atirei o Pau no Gato, Escravos de Jó, Alecrim Dourado.

VÍDEO Concerto Didático 4

Programa: O Trenzinho do Caipira, Roda Pião, A Canoa Virou, Atirei o Pau no Gato, Marcha Soldado.

VÍDEO Aula Didática – Conhecendo os instrumentos e a história do menino Tuhu

Vídeo Aula com Palhaça Adelaide, Natanael Fonseca e Quinteto de Cordas da Orquestra de Câmara Solistas de Londrina

Ficha técnica

Arranjos de Alexandre Brasolim | Quinteto de Cordas Solistas de Londrina – Direção Artística: Evgueni Ratchev Barbara Scarinci (violino I) / Afonso de Barros (violino II) / Vanderlei de Oliveira (violoncelo) / Natanael Fonseca (viola) / Jorge Luiz Silva (contrabaixo) | Juliana Galante como Palhaça Adelaide.

Vídeos gravados em abril de 2022 no Estúdio Plugue – Londrina | Captação e edição de vídeo: Leste BR | Projeto Villa-Lobos: as cantigas do menino Tuhu| Proponente e Produção: Maria Eduarda Oliveira | Coordenação geral: Irina Ratcheva | Patrocínio: Programa Municipal de Incentivo à Cultura – PROMIC – Prefeitura de Londrina

Depoimentos dos Alunos

Julia Martins Rossato – 3º C – Escola Arthur Thomas

Gostei muito de participar, a parte que eu mais gostei, eu acho que é quando a gente tava aprendendo a tocar. Aprendi a tocar o violino, já conhecia algumas das músicas que aprendi no concerto e gosto muito delas, mas não escuto muita música em casa. Fiquei com muita vontade de aprender mais. Se tivesse mais aulas gostaria de participar. 

Antonella Jerônimo – 3º C Escola Arthur Thomas

O que eu mais gostei foi de tocar na prefeitura, porque é mais ou menos a gente tocar em cima de um palco. Eu toquei violino, não sabia tocar antes, e consegui aprender. Em casa escuto música em casa e também alguns dos projetos. Adorei participar, se tivessem mais aulas eu gostaria de participar. Fiquei animada de tocar com o público e durante as aulas me senti curiosa, achei os professores legais e eles ensinaram certinho. 

João Henrique Rodrigues Ferreira – 3º C Escola Arthur Thomas

Fui assistir ao concerto e também fui à aula – o que eu mais gostei foram todos, achei todos legais, foi tudo normal. Eu não sabia tocar nenhum instrumento e agora vou aprender a tocar violino, a primeira vez que eu aprendi foi no projeto, achei os professores muito legais e gostaria muito de participar se tivessem mais aulas. Achei muito legal fazer aula com meus colegas, quando voltamos ficamos conversando sobre a aula, sobre como foi, o nome do instrumento que a gente tocou. No começo fiquei com vergonha, mas depois a vergonha passou. Na prefeitura também, fiquei com vergonha e passou, e minha mãe e uma amiga dela me viram na televisão. 

Jorge Otávio Almeida Marcelino – 3º C Escola Arthur Thomas

O que eu mais gostei foi de tocar na prefeitura, me senti muito legal. Já tinha tocado violão antes e na prefeitura eu toquei violino, e é muito diferente do violão, eu gostei muito. Fiquei com vergonha um pouco e passou. Os professores são legais. Eu escuto música na minha casa, mas aqui no colégio não muito, esses dias eu escutei a música do primeiro ano dançando para a festa junina, eu gostaria de ter mais atividades assim, com música.